建一流科室 创一流业绩

县委办综合科是一个充满活力、朝气蓬勃、工作积极、勇于担当的年轻团队。近年来，综合科在县委和县委办的正确领导下，在各科室的大力支持和配合下，紧紧围绕县委中心工作，服务全县发展大局，内强素质，外塑形象，积极发挥以文辅政、参谋助手作用，较好地完成了各项“三服务”工作，创造了一流业绩。成员荣获了县委办支部优秀共产党员、县委办优秀公务员等荣誉称号。

勤学苦练，提高本领强素质

思想是总开关。建一流、创一流，从学习开始。综合科的工作性质决定了他们必须把学习摆在首要位置。他们始终把学习当成一种习惯、一种自觉、一种责任，从书本上学，从实践中学，从群众中学，从同事中学，使学习成为一个长期积累的过程。一是加强理论学习。他们第一时间深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，中央、省市委一系列会议精神、文件精神、部署要求以及省市领导莅梅考察调研讲话精神。在学习中做到深刻领会，全面消化，力图准确理解和把握精神实质，为更好地起草文稿、服务县委领导打下扎实的理论基础。二是重视实践学习。他们坚持理论学习与实践学习相结合的理念，坚持在学习中深化实践，坚持在实践中深化学习。在材料的收集、整理、提炼和文稿的草拟、校核、定稿的过程中循序渐进地促进认识、不断提高。他们边写作边研读公文写作知识，不断扩展学习范围，提高了学习质量，增强了学习效果。同时，他们还经常跟随县领导下基层走访调研，深入群众了解县情民意，及时收集群众的观点、意见和建议，使我们的文稿既能贯彻上级要求，又能紧贴全县实际、代表群众意愿，发挥上传下达、建言献策、治县理政的目的。三是注重学习方法。他们坚持集中学习与个人学习相结合的方法，认真落实“三会一课”，创新学习载体，建立学习制度，把业务培训与政治学习结合起来，每周安排一名科室同志主讲一次，内容涉及政策理论、业务知识、工作思考、写作技巧等，通过交流心得、分享智慧、共享知识，使政治学习、业务学习达到了双提升的效果。他们还十分注重和其他科室的交流合作，相互交流、相互探讨，在激烈讨论中迸发新颖思路和独特观点，共同提高文稿质量和写作水平。

忠诚履职，敢于担当真作为

近些年来，综合科拿下了一个又一个硬仗，工作作风、工作业绩得到广泛认可，特别是在完成重大急难任务中得到了县委领导充分肯定。一是高标准起草各类文稿。他们围绕县委中心工作、阶段性目标，全科室人员以办为家，发扬团结协作、只争早夕、连续作战精神，去年以来共撰写各类文稿500多篇，完成了2018年县委工作会议、县委十三届四次、五次全会等大型文稿材料，综合文字实现了从文字写作向重观点提炼、从工作数量向重工作质量、从做好当前向超前谋划的转变。特别是县第十三次党代会召开前后，综合科承担了大量的文稿起草工作，短短一个月里，高质量起草了《坚持四个全面战略布局 践行五大发展理念 努力建设更具实力更富活力更有魅力的新闽清》等多篇重要文稿，工作质量、工作效率和服务水平得到与会代表的充分肯定。2018年县委工作思路“一个根本、两条主线、十大任务”也得到领导的充分肯定。二是高水平服务领导决策。他们围绕县委、县政府重点工作，积极跟随县领导下基层调研，记录好领导调研讲话，起草好会议纪要。去年以来，他们共撰写各类纪要83篇，县主要领导的调研文章《马上就办 真抓实干 努力建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新闽清》和《深入学习贯彻党的十九大精神 奋力谱写新时代闽清发展新篇章》在闽都通讯上刊登。同时，他们还参与县委常委会纪要起草，既及时准确了解县委常委会的工作动向，又为县委决策提供优质服务。在做好本科室工作的同时，他们还积极参与办公室机要值班、接访群众、全县大型会务后勤保障工作等。三是高质量当好参谋助手。他们实行“项目化管理”，把一项工作都当成一个项目，指定一名科员当“项目经理”“施工队长”，负责统筹调度，既压担子，又给空间，既解决了工作分工的问题，也培养了科员独当一面的能力。 （下转二版）

（上接一版）他们重视制度建设，提倡柔性化、标准化管理，努力减少差错发生率，不让工作延误，不让文件积压，不让差错发生，不让服务缺位，不让形象受损。建立核稿制度，每篇文稿都逐个检查，逐字逐句校对。正是这种对工作高度负责的精神，综合科在每年上百万字的文稿服务中，真正实现了高效率、高质量、高水平。建立档案制度。在综合科的档案柜中，每年的工作都有一个档案盒，记录着每天的工作、收获和思考，每个同志自己建档、自己管档，一日一省、日新日高，实现自我管理、自我完善、自我提高。

团结协作，精益求精促提升

在写稿过程中他们充分发挥集体的力量和智慧，集思广益、兼收并蓄、取长补短，每一篇文章都经过同事和领导的层层审核把关，都经过不断地精雕细琢、千锤百炼，每一篇文章都是集体智慧的结晶。一是组织分工。一篇文稿任务下达后，对于重要的综合性文稿起草，由科室负责人组织科室所有人员对文稿的提纲和内容进行深入研究讨论，充分听取意见，共同研拟提纲，明确文稿怎么写、写什么，然后再分工组织起草。初稿形成后，由科室负责人召集撰稿人员集体讨论修改，不断完善补充，提高文稿质量。二是层层把关。从文稿初稿到文稿清样，实行层层把关、层层送审制度，坚持分级负责、规范运作，科室同志对科室负责人负责，科室负责人对综合文字分管领导负责，形成各司其职、各负其责的局面。重要文稿报送县委领导审阅前，由科室负责人召集科室人员对文稿进行复核校对，重点复核文稿是否存在与相关法律法规、政策规定相冲突、相违背的问题，所引用事例和数据与实际是否相符的问题，复核校对无误后报送分管综合文字领导。三是分析研讨。定期开展文稿讲评会，由文稿起草同志讲心得、谈体会、找不足，开展点评，对质量好、水平高的典型文稿及时进行总结学习，共同促进提高。四是加强积累。加强业务资料库建设，全面掌握业务面上工作总体情况，定期收集汇总全县各方面工作阶段性进展，不断丰富充实业务资料库，及时向县委领导提供全面准确的背景资料。定期开展文稿档案整理工作，逐步建立系统、全面、规范的业务资料库体系。

甘于奉献，兢兢业业塑形象

他们始终爱岗敬业、求真务实，精益求精、甘于奉献，正确处理好个人与集体，工作与家庭的关系，始终以昂扬向上的精神，以积极的工作态度，以求真务实的工作作风，做到政治过硬、纪律严明、夙夜在公、埋头苦干，做到工作不到位不放松、服务不到位不放松，力求工作“零差错”。同时，他们坚持严管厚爱并举，关心干部成长进步，实行人才培养“两条线”工作法，一方面把业务学习与实践锻炼相结合，努力使科室同志人人成才、个个闪光。另一方面，把重点放在人才管理上，为办公室事业聚才留才育才，建设人才高地、创新高地、精神高地，打造一支提笔能写、遇事会办、开口能讲的铁军。综合科是一支年轻的团队，更是一个充满温情的集体。他们坚持以人为本，同志之间相互关心爱护，形成了互相尊重理解、互相信任支持、互相关心帮助、互相配合补台的良好风气，努力维护办公室良好形象。综合科有一个不成文的规定，凡科室成员家中遇到困难，科室都会派人去慰问，传递组织的关怀，尽其所能给予帮助，以解除同志的后顾之忧。

目前，综合科这支年轻的团队，正对标“五个坚持”要求，怀揣光荣与梦想，瞄准建一流处室、创一流业绩的目标，奋力前行……