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默认虽然已经过去了一年，但那发生在六年级下学期的事依然如刚刚发生的一样，让我记忆犹新。
上完一节数学课，我还坐在座位上与同学们嬉笑着。这时，语文老师迈着轻快的步伐走进教室，径直来到我身边，把一个装得满满当当，裹得严严实实的文件袋放在我桌上，一语不发地又转身“飘然而去”。
我一头雾水地冷眼打量着文件袋，旁边的同学早已乱作一团，纷纷挤来询问我这包裹的来历。我也答不上来，只是一个劲地在脑中猜想着：是老妈的东西吧，或许她网购时地址填成我的了？难道是谁送给我的礼物，好歹事先说一声呀？一个个想法潮水般涌来，却又全不可幸免地被我否决。
上课铃声响了，我却还没有回神，直到数学老师岿然地站到我身边，居高临下地瞪着我时，我才知道已经上课了。赶紧灰溜溜地把文件袋往抽屉里一塞，翻开课本，开启“听课模式”。
终于熬到放学，我冲回家里，把书包往床上一扔，放下一直抱在怀里的文件袋，小心的把贴在袋子上的标签撕下来，仔细辨认上面的字迹。没错，收件人正是本人，我肯定了这包裹是特意寄给我的。发件人：快乐语文！我激动地站了起来，拿出剪刀，小心翼翼地剪开文件袋。哗！里面是一整叠码得整整齐齐的书：《快乐语文》、《快乐数学》、《快乐英语》各四本，还有一张奖状，展开，上面写着我的作文——《碗柜里的争吵》上了《快乐语文》。我连忙抽出一本，翻开目录，看到了自己的作文发表在第46页。一下找到自己的文章，读了一遍又一遍。相同的文字，留在自己的作文本上和出现在一本小有名气的刊物上，感觉真是完全不一样。
这时，老爸回来了。我立即与他分享了自己的喜悦，他也很开心，用手机把奖状和作文拍了，传到他的微信“朋友圈”，引来了许多的赞扬和鼓励。我看到后，心里乐滋滋的，有一种尾巴翘到天上的感觉，就差把天捅了个窟窿。骄傲，原来是这么美好的一种体验。
就算到现在，一想起这事，我还是会乐上好一阵子。通过这件事，我明白了：写作并不痛苦。相反，它是快乐的。只要留心生活，何愁没有好题材？只要认真去写，就会越写越好。
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